それを見ましょう！

命令法に頼らずに、命令する方法を学びましょう。

① 直説法2、3人称による強い命令
直説法の２および３人称を、呼びかけるように強い口調で発することで、命令の意味になります。

◆ Idejössz! 「ここへ来る！」
◆ Nem mész oda! 「そこへ行かない！」
◆ Nem hallgattok! 「君たち、聞いていない」＝「聞きなさい」


② 動詞の不定詞による非常に強い命令、禁止
不定詞を単体で用い、呼びかけることによって、非常に強い命令を表すことができます。

◆ Aludni, ha mondom! 「私が（そう）言ったら、眠ること！」
◆ Nem szórakozni, hanem dolgozni! 「楽しむのではなく、働くこと！」


③ 名詞相当句による命令、注意
行動や、状態を表す名詞を呼びかけることによって、実際にその行動や状態を促すことができます。

◆ Indulás 「出発！」
◆ Csend! 「静かに！」


④ 丁寧なお願い（敬語）
"tessék"+不定詞（-ni）で丁寧にお願いすることができます。今までも"tessék"という単語自体は使ってきましたが、実はこれは"tetszik"「～が気に入る」の命令法３人称単数不定活用です。

◆ Tessék ideadni azt a könyvet! 「どうぞその本をこちらにください」
◆ Ide tessék ülni, Mária néni! 「どうぞお座りください、マーリアおばさん！」
◆ Ne tessék kiabálni! 「大声を出さないようお願いします！」
◆ Nekem ne tessék bort tölteni! 「私にはワインを注がないようお願いします！」

① 不規則動詞類

"-sz"、"-v"語幹の動詞は命令の接尾辞"j"が"gy"になります。このとき、"j"のあとに何も人称が付いていない場合（２人称単数）は、語幹中の母音が長母音化します。以下、活用表は、命令法不定活用を表します。

② "j"が直前の子音に同化：-s, -sz, -z, -dz, -tsz

③ 語末の"-t"と"-j"が"-ss"に変化

④ "長母音+t"（主に"-ít"） または "子音+t" が語幹末の場合、 "-tj" が "-ts" に変化

⑤ "-szt" と "-st" で終わっている場合

この場合、語幹末の"-t"が無くなり、"s"が１個増えます。

⑥ 現代口語において、語幹末が"-tsz"で終わる場合

語幹末が"-tsz"で終わる場合は、上記②の通りですが、現代口語においては語幹が"-tsz"のままで、"j"が"sz"に変化する形が広まりつつあります。

• tetszik   tessél  - 【口】 tetsszél
• látszik   lássál - 【口】látsszál
• metsz   mess - 【口】metszz

⑦ 非ik動詞の２人称単数に長形（再掲）

非ik動詞の２人称単数は、本来であれば"-j"のみであり、人称を付けませんが、あえて人称を付けて、"-jál/-jél"にすると、現代口語では穏やかな命令になります。

• ne sírj! 「泣くな！」
• ne sírjál! 「泣かないで！」

⑧ 非ik動詞の３人称単数を"-jék"にする

非ik動詞の３人称単数形は、本来であれば"-jon/-jen/-jön"ですが、そこでik動詞と同じように"-jék"を用いると、「上品な」命令形になったり、「きつい」命令形になったりすることがあります。

① "csak"を使った命令法

"csak"は「～だけ」という意味の単語ですが、これを命令法に添えることで、より自然な表現になります。

◆ Üljön csak le! 「ちょっとお座りください！」
◆ Menj csak! 「ちょっと行って！」

② あまり意味のない文頭の言葉

文頭によく出てくるlásd「見ろ」/lássa「見てください」や、képzeld「想像しろ」/képzelje「想像して下さい」、nézd「見ろ、分かって」/nézze「見てください、分かってください」などは、命令というよりもむしろ聞き手の注意喚起のために用いられます。

◆ Képzelje csak, mi történt velem ma délután.
「ちょっと考えてみてください、今日の午後私に何が起こったのか」
​
◆ Lásd, nem így akartam én elbúcsúzni tőled!
「わかって、こんな風に君と別れたくなかった！」

③ 助動詞的表現での命令法

akar「欲する」、tud「できる」、kell「必要である」などの動詞+不定詞"-ni" の形の文章を命令形にする場合、不定詞の部分ではなく、動詞の部分を命令形にします。

◆ Dlelőtt is akarjatok tanulni, ne csak este! 
「君たちは午前中も踊りたいと思え、夜だけでなく！」

④ 主語の性質を表す文の命令形

「～は～だ」というふうに、主語の性質や属性を表す文章を命令形にするとき、leszの命令形を用います。また、この時の意味は、主語への命令となります。

◆ jáncsi lusta. 「ヤンチは怠け者だ」
　→　jáncsi ne legyen lusta! 「ヤンチは怠けるな！」
​
◆ A fiúk tolmácsok. 「少年たちは通訳者だ」
​　→　A fiúk legyenek tolmácsok! 「少年たちは通訳になれ！」

⑤ 接頭辞のついた動詞の命令法

基本的に、命令法の場合、接頭辞は動詞の後に来ます。

◆ Kelj fel! 「起きろ！」
◆ Menjen el! 「行ってください！」
◆ Ne kelj fel! 「起きるな！」
◆ Ne menjen el! 「行かないでください！」

⑥ 二度の否定や強調の否定

命令法の否定文を２度繰り返したり、命令法の否定文を強調する構文が存在します。例えば、

• ne ～ se ～
• se ～ se ～
• senki se ～
• sose ～

◆ Én se menjek, te se menj! 「私も行かないし、君も行くな！」
◆ Senki se ússzon mély vízben! 「誰も深い水の中で泳がないでください！」

⑦ １人称の命令法

自問、疑い、不確実さを表します。

◆ Mit vegyek anya születésnapjára? 「母の誕生日に何を買えばよいのだろう？」
◆ Megvegyem, ne vegyem? 「買うべきか、買わざるべきか？」
◆ Megvárjalak? 「私は君を待つの？」
◆ Bemutassalak a barátomnak? 「友人に君のことを紹介するの？」

接続法の定義については、学問的にちゃんとしたものがあるのでしょうが、ここでは次のように定義したいと思います。接続法とはある文（主節）の原因、理由、目的を補足するために、命令法で別の文（従属節）をつなげる文法のことです。英語でいうところの従位接続詞（that、where, if, whenなど） の用法がそれに近いかと思います。

◆ I know that the test is difficult. 「テストが難しいことを私は知っている」

"I know"という主節に対して、その動作の対象である"the test is difficult"という従属節を付けるために、従位接続詞の"that"が用いられるわけです。

ハンガリー語で"that"と同じ働きをするのは、"hogy"です。例えば次のように用いられます。

◆ Már mondtam Tomnak, hogy legyen itt holnap kora reggel.
「明日の朝早くにここにいなければならないということを、私はすでにトムに言った」

"mondtam Tomnak" の内容が"legyen itt holnap kora reggel"ですが、これら２つの文を"hogy"が結んでいるわけです。


接続法と命令法

"remél"「祈る、期待する」、"hisz"「信じる」、"gondol"「思う」などが主節に用いられている場合、"hogy"の後の従属節では直説法が用いられますが、"kér"「お願いする」、"akar"「欲する」、"szeret(ne)"「～したいのです（が）」、"kíván"「望む」、"óhajt"「希求する」などの、話し手の意思が他者の行動に及ぶことを表す動詞が主節にある場合は、従属節は命令法を取るという規則があります。後者の場合のみを接続法と呼びます。

◆ (Azt) remélem, hogy holnap szép idő lesz.
　「明日は良い天気になると期待しています」
◆ (Azt) kívánom, hogy holnap szép idő legyen.
　「明日、よい天気になるように望んでいます」

１つ目の例文では、従属節で直説法が用いられています。直説法の特徴は、事実をありのままに述べるということなので、この文ではあまり話し手の願いや熱意のようなものが伝わりません。それに対して、２つ目の例文では、従属節で命令法が用いられています。命令法はもともと、話し手の相手に対する希望を表す方法な訳ですから、こちらの文では話し手の願い、熱意が伝わるのです。

◆ (Azt) kívánom nektek, hogy legyetek boldogok!
　「君たちが幸せになるように、君たちに望みます！」

この例文では、"kívánom"「私は望む」という動詞が主節で用いられています。したがって、その従属節では話し手の熱意を伝えるために、命令法を用いなければなりません。もしここで直説法を用いてしまうと、「君たち」が「幸せになる」のは客観的にみても事実ということになります。それにも関わらず、わざわざそれを「望む」という文章は、おかしいというわけです。