ケーセグ城を見るために

今回は、その不規則性ゆえに、個別で活用を確認すべき２つの動詞、"megy"と"jön"の、命令法における活用を学びましょう。

"megy"「行く」の命令形語幹は"menj"です。これは、不定詞"menni"から、不定詞語尾の"-ni"を取り除き、命令形の"-j"を付けたものになっています。

"Hadd"は、動詞"hagy"「～するのを放っておく、～のままにする」の命令法２人称単数定活用です。"Hadd"に命令形をあわせることで、「（～に）～させてください」の意味になります。（接頭辞付きの動詞が付く場合は、接頭辞が分離します。

◆ Hadd mondjak valamit! 「ちょっと言わせてください」

◆ Hadd mutatkozzam be! 「自己紹介させてください」

◆ Ha menni akar, hadd menjen! 「彼（女）が行きたいなら、行かせてやればよい」

以前学習したように、"remél"「希望する」, "hisz"「信じる」, "gondol"「考える」のように、話し手の意見を描写する動詞が主節内で用いられている場合は、従属節で直説法を取ります。一方、"kér"「お願いする」, "akar"「欲する」, "szeret(ne)"「～したいのです（が）」, "kíván"「望む」, "óhajt"「希求する」のように、話し手の意思によって他者の行動を促す意味の動詞が主節内で用いられている場合は、その従属節で命令法を取ります。

また、主節で用いられる動詞の種類によっては、従属節内で直説法と命令法の両方を取り得ることもあります。以下、"mond"「言う」の例です。

◆ A tanár azt mondja, hogy okosak vagyuk. 【直説法】
「先生は私たちが利口だと言う」
◆ A rendőr azt mondja a sofőmek, hogy álljon meg. 【命令法】
「警察は運転手に止まるよう言う」

このように、主節で同じ動詞を用いていても、従属文が直接法の場合は客観的なニュアンスになるのに対し、従属文が命令法の場合は、主観的なニュアンスになっていることが分かります。以下、上の２つ目の例文と同じような意味の文です。どれも、従属文では命令法が用いられています。

◆ A rendőr azt kéri a sofőrtől, hogy álljon meg.
◆ A rendőr azt parancsolja a sofőmek, hogy álljon meg.
◆ A rendőr felszólítja a sofőrt (arra), hogy álljon meg.
◆ A rendőr azt akarja, hogy a sofőr álljon meg.


接続法の用法

以前少し書いたことがありますが、ここでは接続法を、「ある文（主節）の原因、理由、目的を補足するために、命令法で別の文（従属節）をつなげる文法」と定義しました。実は、接続法は、原因、理由、目的以外にも、様々な場面で用いることができます。接続法を使うことができるいくつかの場面を、例文と共に確認していきましょう。


​① Cél（目的）
主節で「そのために～する」と述べて、従属節でその目的を述べる用法です。

◆ Azért jöttem Magyarországra, hogy megismerjem az unokatestvéreimet.
「そのために私はハンガリーに来ました、甥姪と知り合うために」

◆ Az a célom hogy jól megtanuljak magyarul.
「それが私の目的です、ハンガリー語をよく学ぶことが」

◆ A közönség arra vár, hogy elkedzdődjön az előadás.
「聴衆はそれを待っています、コンサートが始まるのを」


② Szükség（必要性）
「その必要がある」と主節で述べて、従属節でその必要な行動の内容を述べる用法です。

◆ Szükséges, hogy újságot olvassunk.
「必要性があります、私たちが新聞を読む（必要性が）」

◆ Szükségetek van arra, hogy meghallgassátok a híreket.
「それに対しての必要性があります、君たちがそのニュースを聞く（必要性が）」

◆ Fontos, hogy ismerjük a közlekedési szabályokat.
「重要です、私たちが交通規則を知ることは」

◆Az a feladatom, hogy egy cikket írjak Budapestről.
「それが私の課題です、私がブダペストについての記事をひとつ書くのが」


③ Lehetőség（可能性）
「その可能性がある」と主節で述べ、従属節内でその可能性のある出来事を述べる用法です。

◆ Lehetőségünk van arra, hogy megnézzünk a gyárat.
「私たちにはその機会がある、その工場を見て回る（機会が）」

◆ Gabinak megengedték a szülei, hogy elmenjen kirándulni a barátaival.
「ガビの両親はガビにそれを許した、友人たちとハイキングに出かけることを」

◆ Az anya hagyja, hogy a gyerekek játsszanak.
「母はそのままにした、子供たちが遊ぶのを」

◆ Imre megtiltotta a fiának, hogy dohányozzon.
「イムレは息子に禁止した、煙草を吸うことを」

原因・理由を表す構文　～　OK構文

（OKとはハンガリー語で「原因・理由」という意味です。）OK構文は、主節で「なので～した」と述べて、従属節でその理由を明かす方法です。ここでは"hogy"ではなく"mert"という、理由を表す従位接続詞を用います。このOK構文は、従属節で直説法が用いられるため、接続法には分類されません。

◆ Azért nem vettem meg azt a kabátot, mert drága volt.
「なので私はそのコートを買いませんでした、高かったので」

◆ Miért eszel? - Azért eszem, mert éhes vagyok.
「なぜ食べるの？」-「だから食べます、空腹だから」
​

このOK（原因・理由）構文と、上で学んだCél（目的）の構文はお互いに書き換えることができます。

◆ Azért megyek oda, hogy ott folytassam a tanulmányaimat.
「私はそこへ行く、研究を続けるために」
◆ Azért megyek oda, mert ott akarom folytatni a tanulmányaimat.
「私はそこへ行く、研究を続けたいので」

◆ Azért mentek el a főnökükhöz, hogy megbeszéljék vele a problémát.
「彼らは上司のところへ行った、その問題を話すために」
◆ Azért mentek el a főnökükhöz, mert meg akarták beszélni vele a problémát.
「彼らは上司のところへ行った、その問題を話したかったので」

これら２つの構文の文法上の違いは、CÉL構文では従属文が命令法（接続法）であるのに対して、OK構文では従属文が直説法（接続法ではない）だということです。（接続法では接頭辞が動詞から離れないので注意が必要です。）

また、この２つには出来事への見方にも違いがあります。上の例を使って考えてみましょう。CÉL構文もOK構文も、主節は同じ、「彼らは上司のところへ行った」です。CÉL構文の例文の従属文は、「その問題を話すため」ですが、それは「上司のところへ行った」後に起きる出来事です。一方、OK構文の例文の従属文は、「その問題を話したかったので」ですが、「話したかった」のは「上司のところへ行く」前の出来事です。

一般化すると、CÉL構文は、主節での行為の後に、従属節の行為が起き、OK構文では、主節での行為の前に従属節の行為が起きるということが分かります。ここから、前者では行為の目標(target)に焦点が当たっていて、後者では行為の起点に焦点(source)が当たっているということが分かります。

考えてみれば、構文の名前がCÉL（目的）構文、OK（原因）構文なのですから、その名前の通り、CÉL構文の焦点ば目的に当たっており、OK構文の焦点は原因に当たっているというわけですね。